为全面了解教师教学、学生学习、教学管理部门服务等相关情况，10月28日-11月11日，学校教务处组织全体在校生和任课教师开展评教、评学、评管等系列活动。

此次活动采用扫码参评的形式，共有1868名在校生和109名教师参与，总体参与率87.3%，结果显示，学生对教学满意度达91.2%，教师对学生满意度达83.5%，对教学管理部门满意度达92.3%。

经过分析显示，学生普遍认为学校的老师责任心很强，能够按照学校的规定做到提前侯课，不临时调停课，绝大多数老师上课不迟到、不拖堂，遵守课堂教学常规。大多数的学生能够适应老师的授课方式，但也有部分学生提出一些老师上课时应该够和学生互动，不要只唱“独角戏”，多数学生喜欢语言幽默、上课能够和学生互动、教法有变化的老师。大多数学生还希望任课教师能够多展现自己的作品，特别是把自己的案例带到教学中，具体指导学生创作。同时学生希望能够多增加实践教学环节，多协助提供参加比赛，或者展览活动。教师对所教学生的学习态度、学习过程、学习效果评价较高，对全校良好的学风给予充分的肯定。他们认为大部分学生都能遵守学校的规章制度，遵守纪律，但少部分学生的学习基础较差，行为自律性不强，缺乏纪律观念，学习态度不够端正，学习动力不足，缺乏钻研和进取精神。教师评管方面，主要是希望学校继续加大对硬件的建设与投入，积极进行校内实训基地的建设，满足实践教学要求；努力开拓校外实训基地，使各学院的教育教学改革不断深入。

这次测评活动是对我校师风学风、课堂教学规范、教学秩序等方面的一次中期检查，提高了师生对教学管理的参与意识，突出了学生作为教学活动的主体地位，对加强师生沟通，创建新的管理服务平台提供了有利的渠道。