近日,山东艺术设计职业学院智慧空间设计学院在2号楼行政会议室进行了2024-2025学年第一学期初教研会。智慧空间设计学院院长周鲁潍教授及全院专业教师、兼职教师共同参与会议,会议由智慧空间设计学院教学副院长张娟主持。会议开始,张娟院长就我院新学期课程排布、教室情况和上课安排等情况进行介绍,对2024级学情进行整体分析,已便教师针对性教学。
紧接着就时代变化,专业面临的挑战展开分析。在工业革命4.0的浪潮中,随着智能化与AI技术的迅猛发展,职业教育迎来了前所未有的机遇与挑战。面对行业结构的深刻调整与部分领域的暂时下滑,我们亟需通过创新教育模式,特别是实施“岗课赛证”融合战略,来重塑职业教育的核心竞争力。这一战略旨在激发学生的设计思维与创新能力,引领课程体系的深刻变革,实现从传统教师主导、知识灌输、标准化教学向以学生为中心、鼓励自主探究、个性化需求导向及创新内容为核心的全面转型。
深化“岗课赛证”:将技能竞赛元素融入日常教学,通过模拟真实工作场景和竞技挑战,激发学生的参与热情与创新能力,同时检验教学成果,促进技能水平的持续提升。
推进“证书引领”:鼓励学生职业技能证书,如1+x证书(教育部备案),增强学生对于技能的掌握和市场适应性和职业认可度。
构建以学生为中心的教学体系:转变传统角色定位,教师由知识的传授者转变为学习的引导者和伙伴,鼓励学生主动探索、合作学习,培养其解决问题的能力与批判性思维。
实施按需教学与创新内容开发:实施市场所需内容教学,与时代接轨,同时利用大数据、人工智能等技术开发融合新技术、新标准的创新课程内容,保持教育的先进性与前瞻性。
周鲁潍对新进的年轻教师们加入我们的教育大家庭表示热烈欢迎!他特别强调,在即将开启的新生第一堂课上,老师们应用专业与真诚,为学生们树立一个值得信赖与尊敬的榜样,留下良好的印象。落实“培养、教育、帮扶”这一核心理念,引导学生学会学习、学会思考、学会创新;另外,老师更多应帮助学生梳理知识脉络,取其精华,有效传授给学生。
面对未来,专业如何发展,是年轻老师思考的课题。在坚守专业根基的同时,积极寻求与时代发展相契合的新方向。特别是要关注人工智能等前沿科技对教育领域的深刻影响,思考如何将这些元素融入日常教学中,以拓宽学生的视野,激发他们的创新思维。最终,我们的目标是培养出既具备深厚专业知识,又能够跨领域学习、适应未来社会需求的“一专多能”型人才。
第三阶段,参会的各位老师进行了教学研讨,针对同一门课程,教师们围坐一堂,展开了热烈而深入的沟通交流与探讨。这个环节不仅促进了教师间的相互学习与经验分享,更激发了创新思维与灵感的碰撞,为共同提升教学质量、构建完善的教学体系奠定了坚实的基础。整个讨论过程中,气氛热烈而融洽,每位教师都积极贡献自己的见解,同时也虚心听取他人的意见,共同绘制出一幅携手并进、共同进步的美好图景。
此次学期初教研会顺利落下帷幕。
图片:智慧空间设计学院
作者:智慧空间设计学院