实践教学是环境艺术学院人才培养方案设置的必修教学环节，通过实地调研、考察、资料收集等途径，引导学生了解优秀的传统文化风貌和现代设计理念与手段，进一步开拓学生的专业视界，丰富理性知识和感性体验的累积，实现理论教学与实践教学、课堂讲授与实地体悟的顺利衔接。

环境艺术学院教学团队十分注重实践教学内容和模式的改革和创新，一直在教学方法与理念上保持探索精神，对实践教学进行了创新性建设：

随着中国城市化进程，公共园林景观作为塑造城市空间形态、提升公共文化品质的重要形式，为当代城市的文化创新与升级提供了前所未有的契机。6月1日，环艺学院19级风景园林专业同学们，在张娟老师带领下来到小清河公园、黄台公园，对两座公园内的园林景观开展考察活动。力求让学生结合自身的专业特色，通过实践与理论相结合的教学方式提升学生的设计实践能力与理论研究水平。

在此过程中，张娟老师围绕公园内景观与环境的空间组合、造型风格、构造处理、材料运用特点等，对两所公园内景观的功能、美学特质、历史文脉、地域特点、气候水文、植物构成等进行了实地的讲解、分析，同学们则以照片、文字等形式，对考察对象进行了记录，作为今后学习和设计实践的参考。

考察结束后同学们纷纷表示此行收获颇丰，对建筑、环境、人之自然间的内在联系有了进一步的思考和感悟。

6月1日，环境艺术学院19级建筑装饰专业同学在秦浩老师的带领下来到济南宜家家居进行参观，开展实践教学活动。

此次实践教学活动是为了让建筑装饰专业的学生深入实际的家居环境中，亲身体会各种设计要点，包括居室内各功能分区的组合、家具的选择、色彩的搭配、材料的应用、人体工程学等各个层面，并完成一幅年轻党员之家的住宅设计作品。力求让同学们通过现场察、思、辩的学习方式，建立自身对家居风格正确的理解能力以及后期驾驭该风格的设计能力。

参观过程中，同学们依照样板间展示区的顺序依次进行参观学习。通过对于不同面积大小的各功能区的观摩和体察，大家逐步认识到居室空间该如何进行平面布置，需要注意哪些要点等等。此外，针对各居室空间的结合，区域划分的方式、灯具的选用等方面，通过秦浩老师耐心细致地讲解，同学们收获了不同程度的认知和体验。而这些都是在课堂上借助图片展示、案例解析的教学方式，难以达到的教学效果。

实践教学活动的广泛开展，让同学们开阔了眼界，增长了见识的同时，也检验了大家在校学习的成果，弥补了课堂学习的不足，通过教学方式的改变，在注重基础教学的同时，更注重学生实践能力的培养，在课程中植入实际项目，将现今流行的设计趋势和创作元素引入课堂，以此来达到强化教学的实效，延展专业特色的目的，助力学生专业技能和专业经验的提升，进而切实提高学生的综合实践能力，使学生的就业力和竞争力得到进一步提升。