2020年是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年。山东艺术设计职业学院深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会以及全国教育大会精神，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面推进学生资助工作稳步开展，进一步强化精准资助，大力促进资助育人，全面助力打赢教育脱贫攻坚战，促进我校教育事业高质量发展。

构建多元资助体系。在去年10月份召开的齐鲁书画名家爱心助学金发放仪式上，薛相锐、康庄、李承志、刘书军、韩玮、张朴等领导和书画名家为我校63名家庭困难学生发放助学金12万元。齐鲁书画名家爱心助学金是由山东省政协联谊书画院、山东画院、山东中国画学会、山东泛海公益基金会共同发起的爱心基金，旨在帮助我校家庭经济有暂时困难，但品学兼优青年学生。实施两年来，已先后有150多名学生受益，累计发放助学金近30万元；

1月7日，根据山东省教育厅《关于帮助建档立卡贫困家庭学生解决冬季春节期间生活难题的通知》文件要求，我校组织全校31名建档立卡家庭学生召开座谈会并发放慰问金1万余元。

据了解，除上述两项以外，目前我校学生奖助体系包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、应征入伍服兵役学费补偿、校级优秀学生奖学金、专项奖学金、困难学生生活补贴、毕业生求职创业补贴、冬季取暖补助、勤工助学等。覆盖面达到在校生的30-40%，特别是国家助学金对建档立卡等七类特殊困难学生实行兜底保障，确保特殊困难学生“一个不落”全面覆盖。

创新资助思路，搭建助学平台。在资助方式上，既强化精准，又注重保护受助学生尊严。对于建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女等特殊困难群体，均按相关政策文件最高标准进行资助。对其他家庭经济困难学生，通过数据分析、个别访谈等方式了解甄别，按照家庭经济困难程度给予资助。在资助过程中，积极探索实施隐性资助，努力保护学生个人及家庭的隐私，保护学生的尊严。

为更好地培养和发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的能力，我校创新资助思路，为家庭特别贫困的学生提供勤工助学服务。结合学校实际情况，设立了图书馆助理、实验室助理等勤工助学岗位，并及时跟踪、交流助学岗位学生学习状况、“工作”情况、成长动态。

精准资助对象，确保应助尽助。习近平总书记指出，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

常务副校长刁在祥在建档立卡家庭学生座谈会上强调“心存善念，行则久远”，“对困难学生的关注，代表一个学校的良心”，站在新的历史起点上，我们必须进一步深刻认识到新时代做好学生资助工作的重要意义。

我校现已形成通过学籍系统、资助系统与扶贫、民政、残联等部门数据库的有效对接，学生自主申报、深入调查走访、数据分析、同学评议等手段，建立和完善家庭经济困难学生识别认定机制，力求把有限的助学资金用到贫困学生身上，帮助贫困学生顺利完成学业。

坚持育人导向，全员共同参与。资助育人是立德树人工作的重要组成部分。我校已形成全员参与、各部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制。在育人的各个环节、各个方面给予家庭经济困难学生更多的关注和倾斜，给予他们生活和学习上更多的关心和帮助，为他们的兴趣培养、能力提升、视野开阔创造更多的机会和条件。

我校积极把社会主义核心价值观融入资助育人全过程。在奖学金评选发放环节，培养学生争先创优的奋斗精神；在助学金申请发放环节，深入开展励志教育和感恩教育；在勤工助学活动开展环节，着力培养学生的劳动意识和自强自立精神。

进入新时代，我校学生资助工作将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持以学生为中心，积极探索新时代学生资助工作体系，进一步加强精准资助和资助育人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。