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各学院教师师德师风学习心得选编之二:我的教师之路
0 供稿:教务处 作者:通讯员   录入:教务处  2019年06月12日 

  到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

  我在日常工作中,既严肃认真,又和颜悦色,平等对待学生;课前认真备课,做好教案,用好电化教学手段,综合课程各种新成果,开拓视野,与时俱进;衣着得体,教态端庄,自然大方,使用普通话,带饱满的激情和良好的精神状态进课堂,课件齐备,板书认真工整,布局合理,条理清晰,课堂上严肃课堂纪律,从自身做起,给学生做出表率,遵守时间,提前到达教室,按时上下课,授课进程安排合理而充实,先从理论讲授起,范例分析,作业要求到课堂作业辅导、示范;在课堂上,管理好纪律,以身作则,共同遵守上课不用手机,不做与课堂无关的事情;严格要求学生,不放弃对每一个学生的管理,维护良好的课堂气氛;在作业指导中,侧重多肯定少否定,多鼓励少打击,激发学生上进心和荣誉心,贯穿因材施教的原则,因势利导,给学生们树立自信,尊重学生的学习成果,尊重学生,交流中尽量和蔼可亲,拉近与同学们的距离。在愉快的情感体验中进行教育。指导方法上,带优秀作品实例到课堂来,以最直观的方式启发学生,同时做好范例的分析,从专业理论的角度娓娓道来,让同学们更好得理解和消化,启迪创作灵感。

  我们教师面对是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。

  在教学中要“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。与此同时,专业教育与学生思想道德教育相结合,以人为本,从思想、品行、学业、生活、心理等方面,全面关心学生成长。

  我愿意,从思想上,遵纪守法,爱国爱党,维护国家尊严和利益,忠诚党和人民的教育事业,树立正确的教育观,爱学生,爱教育。做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

                                           

                                应用设计学院   徐中文

 

 

 


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