音乐表演

1.教育学

主要教学内容与要求：

主要教学内容：掌握教育学原理、教育机构工作的特点和规律，介绍教育机构的任务、教育目标、教育原则、教育内容、组织实施方法。

要求：学生初步理解教育产生、发展的历史，正确认识教育观以及教师在教育过程中的地位及其相互作用的原理等。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：教学设计。

技能考核要求：合理设计一堂课的教学内容。

参考学时：64

2.心理学

主要教学内容与要求：

主要教学内容：一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与生活和工作实践中所遇到的学生心理表现及教育问题结合起来。

要求：要求学生初步掌握的基本理论与基本知识，包括中小学生心理发展的主要特征和发展趋势；中小学生的认识，情感，个性和社会性等各个方面发展的规律和特征；关于中小学生心理发展的基本理论；与其心理和教育有关的社会心理学和教育心理学知识。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：中小学生心理案例分析。

技能考核要求：运用心理学知识解决实际问题。

参考学时：64

3.教育心理学

主要教学内容与要求：

主要教学内容： 教育心理学的基础知识、中小学生心理发展规律与教育、心理健康以及教学心理与教师心理。

要求：促进学生了解中小学生心理的发展规律及其特点，为以后能根据已经掌握的知识点有效的进行教育教学打好基础。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：运用中小学生心理发展规律的特点进行有针对性的教育教学、学会评价中小学生心理健康状况，根据对其理健康的评价，矫治心理问题。

技能考核要求：运用所学知识解决实际问题。

参考学时：64

4.中国音乐史

主要教学内容与要求：

主要教学内容：系统的介绍讲解了我国古代至近现代的音乐发展历程，了解各时期不同文化背景下，具有代表性的音乐艺术形式、音乐家及其作品。

要求：学生熟练掌握不同时期音乐发展的特征、人物及代表作品，提高学生专业修养和业务内含。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：卷面作答。

技能考核要求：能系统、全面的介绍、讲述我国音乐发展历程中任何时期的教学重点内容。

参考学时：62

5.西方音乐史

主要教学内容与要求：

主要教学内容：系统的介绍讲解了西方中世纪至近现代的音乐发展历程，了解各时期不同文化背景下，具有代表性的音乐创作风格、题材及各时期具有代表性的音乐家及其作品。

要求：学生熟练掌握西方不同时期音乐发展的特征、人物及代表作品，提高学生专业修养和业务内含。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：开放性闭卷论文写作。

技能考核要求：能运用所学知识系统、全面的介绍、讲述西方音乐发展历程中任何时期的教学重点内容。

参考学时：62

6.乐理

主要教学内容与要求：

主要教学内容：教育教学工作中常用的五线谱及简谱的具体内容，包括谱面分析和谱上作业。

要求：学生熟练掌握与运用教育教学工作中常用的音乐基本知识和音乐基本理论。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：笔试。

技能考核要求：学生能够熟练应用所学知识，解决音乐作品处理与教育教学工作中的实际问题。

参考学时：62

7.视唱练耳

主要教学内容与要求：

主要教学内容：四升、四降变音记号范围内的首调与固定调单、双声部的视唱；两升、两降变音记号范围内的单音、音程、和弦、和弦连接、常用节奏型以及单、双声部的听记训练。

要求：学生具备教育教学工作中所要求的视唱和听记能力。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：现场考察。

技能考核要求：能够准确无误并富有感情的完成四升、四降变音记号范围内的首调与固定调单、双声部的视唱。能够在规定时间内完成两升、两降变音记号范围内的单音、音程、和弦、和弦连接、常用节奏型以及单、双声部的听记。

参考学时：62

8.钢琴教学法

主要教学内容与要求：

主要教学内容：教授学生如何运用所学知识有针对性的进行钢琴教学。

要求：对学生的基本练习、曲目布置及乐曲知道中的相关问题通过钢琴教学法进行处理。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：闭卷考试。

技能考核要求：对学生钢琴演奏学习中遇到的问题有针对性的进行解答，帮助学生提高演奏水平。

参考学时：64

9.钢琴演奏

主要教学内容与要求：

主要教学内容：基础练习、三升三降变音记号范围内的音阶与琶音练习。练习曲：车尔尼599到肖邦练习曲。乐曲：各个时期不同体裁、不同风格的中大型音乐作品。

要求：通过学习，要使学生掌握各个时期不体同裁的演奏技巧。能够达到独立登台演出的基本水平。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：现场考察。

技能考核要求：学生能够细致并带有一定速度完整的演奏作品。

参考学时：62

10.声乐

主要教学内容与要求：

主要教学内容：基础发声方法、中外文作品的处理和演唱。

要求：掌握正确的发声方法、胸腹式呼吸等基本声乐演唱技巧，具有一定的独立处理声乐作品的能力。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：现场考察。

技能考核要求：学生能够细致并富有感情的的演唱作品。

参考学时：94

11.即兴伴奏/艺术指导

主要教学内容与要求：

主要教学内容：能够对单选律作品进行和声编配，并完成钢琴伴奏。

要求：熟练运用Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和终止式和弦进行旋律的即兴编配。基本具备中小学音乐课程中乐曲的即兴伴奏能力。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：现场考察。

技能考核要求：正确的编配和声伴奏，伴奏肢体风格准确。

参考学时：64

12.和声

主要教学内容与要求：

主要教学内容：音乐织体的基本构成及四部和声的基本写作。

要求：了解音乐肢体各声部的进行，基本正确的编写四部和声。能够独立分析中小学音乐教材中的和声织体。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：闭卷考试。

技能考核要求：按要求正确的完成和声编写。

参考学时：64

13.舞蹈（形体训练）

主要教学内容与要求：

主要教学内容：基本姿态练习、基本素质练习和基本形态控制练习以及教态的训练。不同民族风格舞蹈剧目的排练、演出。

要求：通过学习和训练，使学生从形体上具备教师气质。具有一定的舞蹈表演能力。

技能考核项目与要求：

技能考核项目：站姿、走姿、坐姿、蹲姿、舞蹈剧目。

技能考核要求：达到教师外在形象的相关要求。具有一定的舞蹈剧目编排、演出能力。

参考学时：94